Giáo dục, bất bình đẳng, nghèo nàn – một nghịch lý ở Philippines

ảnh: Bởi LCDR Eric J. Hawn

Philippines có tỷ lệ biết chữ cao và hầu hết, nếu không phải tất cả có thể nói và đọc tiếng Anh. Mặc dù vậy, Tuy nhiên, mức độ đói nghèo ở Philippines vẫn không tương xứng cao.

John Pennington

Giáo dục là đối với nhiều tuyến đường một lối thoát ra khỏi nghèo. Ở Philippines, Tuy nhiên, nơi một phần tư dân số sống dưới mức nghèo khổ, mà rõ ràng không phải là trường hợp. Đó là một con đường mà hàng triệu người tìm thấy bị chặn.




 

Trong 13 quốc gia đông dân nhất trên thế giới, Tiếng Anh là ngôn ngữ chính thức và giảng dạy tại các trường, mặc dù hàng trăm thổ ngữ địa phương được nói trên khắp đất nước hơn 7,500 đảo.

Tuy nhiên, Tỷ lệ biết chữ của Philippines, theo 2010 số liệu, nghĩa là thuộc to be 97.5%, trước của các quốc gia ASEAN khác. bên trong 2015 số liệu, Philippines đã được đặt ngay dưới Singapore.

Diễn đàn Kinh tế Thế giới là 2015 Capital Index Nhân chỉ đứng Singapore (24th trên thế giới) so với Philippines (46quần què) giữa các quốc gia ASEAN về kỹ năng và giáo dục.

Hệ thống giáo dục được thống nhất nhưng bị gãy

Hệ thống giáo dục Philippines đã bị ảnh hưởng nặng nề bởi Mỹ, mà là một di sản của thời gian của mình dưới sự kiểm soát của Mỹ. Nhiều giảng viên đại học Philippines hoàn thành đào tạo của họ tại Hoa.

Mặc dù tuyển sinh trường tiểu học đạt 100% vào những năm 1970, và hôm nay tại Manila hầu hết tiểu học học sinh trung học hoàn chỉnh, có những khác biệt rất lớn trong khu vực. Ở một số khu vực, ít hơn 30% của học sinh trung học kết thúc.

Trong 2013, 19.2% số người được hỏi khảo sát cho biết, “thu nhập gia đình không đủ”Là nguyên nhân chính của họ vắng mặt từ trường. Trong khi một số lĩnh vực lợi ích Philippines từ các cơ sở giáo dục tuyệt vời và giảng dạy, khác – khu vực nông thôn đặc biệt – đừng.

Nỗ lực để cải thiện hệ thống giáo dục đang giảm ngắn

Các Mẫu giáo Đạo luật 2012 và tăng cường luật Giáo dục cơ bản của 2013 giáo dục chính thức mở rộng từ 10 đến 13 năm trong một nỗ lực để giảm bỏ giá và chuẩn bị học sinh cho giáo dục hoặc đào tạo thêm tốt hơn. Họ chưa từng làm việc. tỷ lệ bỏ học tiếp tục tăng.

cho đến khi 1987, khi hiến pháp được sửa đổi, Tiếng Anh là ngôn ngữ giảng dạy. Tiếng Anh và Philippines hiện là ngôn ngữ chính thức mặc dù tiếng Anh vẫn chiếm ưu thế do thiếu nguyên liệu Philippines ngôn ngữ và giáo viên Philippines nói.

Trong khi ngân sách giáo dục tăng trong những năm gần đây, chi tiêu thực tế giảm, thấp hơn nhiều so Liên Hiệp Quốc sự giới thiệu rằng các nước dành không ít hơn 6% của sản phẩm quốc nội toàn cầu của họ (GDP) về học hành.

nguồn: Knoema

Kết quả là, hệ thống giáo dục đã bị chỉ trích vì không cung cấp cho Philippines trẻ em khởi đầu tốt nhất có thể. màn trình diễn nghèo nàn trong các thử nghiệm quốc gia có liên quan đến suy dinh dưỡng và giảng dạy đầy đủ. theo ngân hàng quốc tế, các P6,670 Philippines dành (Mỹ $ 138) mỗi sinh viên mỗi năm 2009, thấp hơn nhiều so Thái Lan (P41,234 / US $ 853) và Singapore (P87,012 / US $ 1.800).

Nghèo ở Philippines là cao không tương xứng

Mặc dù thống kê về kỹ năng và giáo dục đặt chúng trong đầu tư nước trên toàn thế giới, tỷ lệ người Philippines sống dưới mức nghèo khổ so sánh kém với đồng nghiệp các nước ASEAN, như biểu đồ dưới đây cho thấy.

Lý do nghèo đói trên diện rộng tiếp tục ở Philippines rất nhiều và đa dạng. rễ của nó có thể được truy trở lại sự tàn phá và biến động do chiến tranh thế giới thứ hai, trong khi chính sách tiếp theo của Chủ tịch Ramon Magsaysay, Ferdinand Marcos và Gloria Arroyo đã không cải thiện điều kiện cho người Philippines nghèo nhất và nới rộng khoảng cách bình đẳng thu nhập.

Tỷ lệ dân số sống dưới mức nghèo khổ đang giảm dần, nhưng chỉ chậm. Ở một số khu vực, như Mindanao, con số này đứng ở mức nhiều hơn 30%.

Nền kinh tế Philippines đang phát triển, nhưng tốc độ tăng trưởng mà không được cảm nhận bởi những người trên thu nhập thấp nhất. Một số này có thể là do tốc độ tăng trưởng dân số nhanh chóng của đất nước. Đất nước này chỉ đơn giản là không có đủ tiền để có đủ người thoát khỏi đói nghèo. Một tỷ lệ thuế thu nhập của 32% gây áp lực lên những người kiếm được ít quý giá để bắt đầu với.

tại Manila, ví dụ, nơi con số cho tỷ lệ hoàn thành trường cao hơn so với bất cứ nơi nào khác, có rất ít người sống dưới mức nghèo khổ, cho thấy một mối tương quan trực tiếp giữa giáo dục và điều kiện sống. Ở thái cực khác, ở vùng Zamboanga-ARMM, Ở đâu 50% cư dân đang sống trong cảnh nghèo đói trong 2012, tỷ lệ bỏ học là báo cáo cao như 90%.

tham nhũng tràn lan bóp chết người nghèo

tham nhũng tràn lan trong chính trị Philippines và kinh doanh ngăn di động xã hội và tăng trưởng. Sức mạnh tập trung giữa các gia đình mạnh mẽ và cá nhân gắn liền, đưa ra cơ hội ít nghèo hơn mình hoặc thậm chí các doanh nghiệp bắt đầu.

“Có một số ý nghĩa để lập luận rằng chúng tôi chưa bao giờ có một nền dân chủ thực bởi vì chỉ có một số ít đã kiểm soát quyền lực kinh tế,” Louie Montemar, một giáo sư khoa học chính trị tại Đại học De ​​La Sar Manila, nói. “Đất nước này nhảy theo giai điệu của các tầng lớp nhỏ.”

Đức Giáo Hoàng Francis thời gian gần đây đã viết, “Nhưng cho đến khi loại trừ và bất bình đẳng trong xã hội và giữa các dân tộc bị đảo ngược, nó sẽ không thể nào xoá bỏ bạo lực…để tất cả chúng ta này có thể thêm tham nhũng tràn lan và trốn thuế tự phục vụ đã đưa vào kích thước trên toàn thế giới. Các khát khao quyền lực và tài sản không có giới hạn.”

Tại sao một quốc gia của người Kitô hữu tự hào, 86% trong số đó là Công giáo La Mã, tiếp tục phớt lờ thông điệp lãnh đạo của nhà thờ họ được gửi?

tương quan bất bình đẳng thu nhập với bất bình đẳng giáo dục

Ở Philippines, tỷ lệ thất nghiệp cao, lạm phát cao và có sự bất bình đẳng thu nhập khổng lồ. Một 2009 Báo cáo cho thấy, những người nghèo nhất 20% dân số có chỉ có 4.45% của thu nhập quốc dân.

Sự chênh lệch thu nhập giữa người giàu và người nghèo đã được mô tả như, “cao nhất ở châu Á”Và trong 2014, Forbes cho biết các gia đình giàu có nhất là trị giá khoảng Mỹ $ 72400000000.

Một trong những phát hiện quan trọng của một bài báo được chuẩn bị bởi Tổng thư ký Ban điều phối thống kê quốc gia Jose Ramon Albert bình đẳng thu nhập trực tiếp tương quan với sự bất bình đẳng giáo dục. “tương quan giáo dục với mức sống: thực tế 19 ra khỏi 20 người nghèo ở 2009 thuộc về gia đình mà người đứng đầu có ít hoặc không có học. Thiếu giáo dục của các giới hạn chủ hộ có thu nhập tiềm năng của hộ gia đình," ông đã viết.

Hệ thống giáo dục còn xa mới hoàn hảo

Một mắt quan trọng hơn cần phải được đúc vào hệ thống giáo dục Philippines. Tốt nhất của mình, nó hoạt động rất tốt; lúc tồi tệ nhất của nó, nó không thành công với những người cần nó nhất.

Thêm nguồn lực đang rất cần. Họ cần phải được chuyển vào khu vực nghèo nhất. trình độ học vấn và kỹ năng thấp của người nghèo đã cản trở Philippines’ khả năng tăng trưởng kinh tế. phương tiện tham nhũng hiện trạng được duy trì.

Khi dân số tiếp tục gia tăng, và chi tiêu chính phủ về giáo dục liên tục rơi ngắn, những người giàu có sẽ trở nên giàu hơn và người nghèo sẽ càng nghèo hơn. chắc chắn, tỷ lệ biết chữ và các biện pháp khác về tiêu chuẩn giáo dục sẽ giảm khi nhiều người đang hút vào nghèo.

Chỉ cần bao xa làm họ cần phải giảm mạnh trước khi chính phủ đóng vai trò?

Thông tin về các Tác giả

John Pennington
John Pennington là một tự do nhà văn người Anh và một tác giả tự xuất bản. Ông tốt nghiệp Đại học Warwick với bằng cử nhân tiếng Pháp và Lịch sử ở 2006. Sau khi trải qua thời gian như một nhà báo thể thao, bây giờ anh viết về chính trị, lịch sử, xã hội.